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鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院:構(gòu)建“1441”工作模式 力促畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)

   日期:2024-09-02     來源:中國教育報、現(xiàn)代高等職業(yè)技術(shù)教育網(wǎng)    瀏覽:18    
核心提示:鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院深入貫徹落實“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署,以生為本,堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,立足社會需求,構(gòu)建“1441”就業(yè)工作模式。
    落實“一把手”工程,加強頂層設(shè)計

加強組織領(lǐng)導(dǎo),成立由學(xué)校黨委書記、校長任組長的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確目標、壓實責(zé)任、統(tǒng)籌管理全校就業(yè)工作。學(xué)校黨委會、校長辦公會設(shè)置專門議題聽取就業(yè)工作情況匯報,研究解決相關(guān)問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭訪企拓崗,全校形成“黨政主抓、部門協(xié)同、校院聯(lián)動、全員參與”的一盤棋工作格局,充分落實就業(yè)“一把手”工程。

聚焦“四渠道”去向,強化精準施策

(一)立足崗位需求,優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,多措并舉“促就業(yè)”。一是構(gòu)建“招—培—就”聯(lián)動機制,以社會需求為導(dǎo)向,不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,系統(tǒng)謀劃招生專業(yè)和規(guī)模,科學(xué)調(diào)整招生計劃,提升學(xué)生社會適配度和崗位契合度。近年來,學(xué)校為適應(yīng)市場需求,新增了畜牧獸醫(yī)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代物流管理等專業(yè)。二是搭建“政—校—企”協(xié)同平臺,學(xué)校主動與政府部門、企業(yè)聯(lián)系,深化校政企合作,實施“雙元”育人;積極開展訪企拓崗活動,實施“實習(xí)就業(yè)一體化”合作;立足鶴壁產(chǎn)業(yè)發(fā)展,積極聯(lián)合鶴壁市商務(wù)部門、企業(yè)協(xié)會打造“政校企聯(lián)盟”,提升了學(xué)校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的功能。三是制定“校—院—班”三級臺賬,建立學(xué)生就業(yè)數(shù)據(jù)庫,制定就業(yè)臺賬,做到“一人一檔”,形成“學(xué)??傮w把握、學(xué)院具體推進、班級精準登記”的動態(tài)管理工作格局。

(二)圍繞學(xué)生特點,強化學(xué)習(xí)指導(dǎo),扎實基礎(chǔ)“護升學(xué)”。一是早謀劃,大學(xué)生到校之初,就開展職業(yè)規(guī)劃教育,了解專業(yè)發(fā)展、市場需求、崗位要求等信息,樹立正確的職業(yè)觀和升學(xué)觀,對有升學(xué)意向的學(xué)生,根據(jù)生源類別和學(xué)業(yè)基礎(chǔ),引導(dǎo)其早做學(xué)業(yè)規(guī)劃。二是抓學(xué)風(fēng),為有專升本意向的學(xué)生組建團隊,加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。線上分專業(yè)大類組建專升本學(xué)生QQ群、微信群,由學(xué)院就業(yè)專員管理;線下利用學(xué)生業(yè)余時間,組織優(yōu)秀的專業(yè)教師開設(shè)公益性專升本英語和專業(yè)課輔導(dǎo),助力學(xué)生扎實掌握知識。三是重幫扶,專業(yè)教師和輔導(dǎo)員聯(lián)合對學(xué)生學(xué)習(xí)進行幫扶、監(jiān)督、指導(dǎo)。幫助學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計劃,監(jiān)督其貫徹執(zhí)行,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法和技巧,做到專業(yè)學(xué)習(xí)和升學(xué)準備兩不誤,積極解決學(xué)生的困難,為學(xué)生順利升學(xué)保駕護航。

(三)依托專業(yè)優(yōu)勢,積極培育孵化,開拓思路“助創(chuàng)業(yè)”。一是提升創(chuàng)業(yè)能力,深化創(chuàng)業(yè)教育改革,增強創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力。學(xué)校建設(shè)分層遞進式就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程體系,形成“學(xué)校主導(dǎo),導(dǎo)師主抓,學(xué)生主體”的項目管理模式。二是營造創(chuàng)業(yè)氛圍,搭建創(chuàng)業(yè)實踐平臺體系,提供“訓(xùn)練+競賽+證書+獎勵”保障服務(wù),實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐全方位支撐。2021年,學(xué)校入選河南省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校(職業(yè)教育)。

(四)加強國防教育,厚植愛國情懷,響應(yīng)號召“送入伍”。一是加強教育引導(dǎo),學(xué)校每年開展學(xué)生應(yīng)征入伍意愿調(diào)研和“征兵宣傳月”精準動員活動,加強國防教育,引導(dǎo)有志青年參軍入伍,報效祖國。二是注重政策宣傳,多渠道宣傳國家征兵政策,通過印發(fā)宣傳手冊、張貼宣傳海報、舉辦專題班會等形式加大參軍入伍政策宣傳力度。三是開通“綠色通道”,方便有入伍意愿的畢業(yè)生辦理各種手續(xù);舉行出征儀式,增強入伍大學(xué)生的榮譽感和自豪感。學(xué)校連年獲得河南省“征兵工作突出單位”。

做好“四全網(wǎng)”服務(wù),篤行以生為本

(一)“全員”參與,凝聚合力。校院領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師、專職輔導(dǎo)員、專業(yè)教師、校友等協(xié)同聯(lián)動,形成“全員參與就業(yè)、全員抓好就業(yè)”齊抓共管的工作格局,重視團隊建設(shè),加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),形成一支校內(nèi)外聯(lián)動、素質(zhì)過硬的就業(yè)工作隊伍。

(二)“全過程”教育,提升能力。大一開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程,助力新生明確生涯目標;大二將就業(yè)教育全面融入專業(yè)課程,力促職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)提升;大三頂崗實習(xí),強化崗位適應(yīng)能力,結(jié)合職業(yè)規(guī)劃大賽,形成“知行合一”的就業(yè)能力提升的培養(yǎng)體系。

(三)“全方位”服務(wù),凸顯實效。打造“校內(nèi)校外、線上線下”全方位聯(lián)動的就業(yè)服務(wù),校內(nèi)通過優(yōu)化人才培養(yǎng)模式提升學(xué)生綜合素養(yǎng);校外通過崗位體驗、頂崗實習(xí)等強化崗位適應(yīng)能力。線上在官網(wǎng)、官方微博開辟就業(yè)專區(qū),開展線上指導(dǎo)、在線交流、招聘面試等“云”服務(wù);線下舉辦多類別、多層次、多頻次的“小精專優(yōu)”校園招聘活動,全方位開展就業(yè)服務(wù)。

(四)“全覆蓋”指導(dǎo),確保溫度。嚴格落實“一人一檔”分類就業(yè)指導(dǎo)臺賬,做好精準就業(yè)服務(wù),尤其針對家庭困難學(xué)生做到“一人一策”,實施“一對一”的就業(yè)幫扶機制,充分體現(xiàn)就業(yè)服務(wù)的溫度。

錨定“一目標”,實現(xiàn)成長成才

在就業(yè)工作中加強頂層設(shè)計、強化分類服務(wù),加強校政、校企合作,落實“招—培—就”聯(lián)動機制,不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案,創(chuàng)新舉措、精準施策,全力提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量,推動學(xué)校學(xué)生高質(zhì)量充分就業(yè),實現(xiàn)助力學(xué)生成長成才的目標。

(鶴職宣)

 
 
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